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广东某素质教育项目

教育

广东省

164

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何先生

陕西汉中人，现定居广东佛山，从事企业高管二十年，在长期主导企业人才选择、培育之工作中，总结出生存能力培育的概念。并定义从孩子出生就得开始生存能力培育且全面均衡发展之教育思想。依据儿童、青少年到成年人心理发展及各年龄段之需求，提炼出社会生存必须具备的十六大技能；儿童、青少年成材修炼的十大关健因素；从自主学习、综合素养、心理健康、强大内心、技能掌握五个方面布局孩子全面均衡发展之教育体系。

项目详情

项目介绍

　　项目名称：广东某素质教育项目

项目地址：广东省广州市

项目概况：项目积极回应国家素质教育发展战略，依托于自身多年沉淀、专业师资团队及匠心打造的素质教育类课程，旨在打造专业素质教育体系，解决国家素质教育痛点。主要课程体系有：

七大板块：强健体魄，生存能力，匠心社交，心理能量，目标使命，精神驱动，道信资本。

三类群体：纠偏课程支持问题严重且家庭富裕的群体；培优课程支持自律成绩好，家长教育观念好的群体；专项方案支持家长自学能力强，不能到校区上课的群体。

五个主题：语能课，语言能力培育；创思课，创造性思维培育；知行课，提高认知打造行为；心塑课，打造超强的心理能量；训验课，体能及生活体验。

六大能力：观察力、理解力、自驱力、意志力、表达力、生存力。

双师教学：授课老师专业讲课，专业心理老师掌握孩子的心理动向。

两大思想：思维引导下支持孩子自学知识，重在思维开拓而非知识灌输。变被动学习为主动学习，培育自学能力，推动孩子自主学习。

运营模式：项目采取线上线下一体化、全渠道发展的运营模式。

线上通过微信小程序、公众号，抖音、B站、小红书新媒体平台，进行直播及线上宣传，以家庭育儿方法进行宣传导流，同时销售线上课程包、教具绘本。

线下以轻资产模式运营，公司总部打造课程体系、师资培养系统，建立管理系统，通过线下分校加盟模式实现品牌推广。

市场推广将充分发挥宝妈群体价值，让宝妈人员加入公司的各个团队，或成为客户兼职营销。同时积极参与半公益活动，提升公司知名度。

盈利模式：项目包括线上业务及线下业务营收，课程适合0-18岁人群。

线上主要营收方式为流量收入，带货收入，售课收入，绘本、专案、教具等收入，整体利润率可达40%。

线下校区主要营收方式为绘本、教具、教学设施销售收入，心理救助咨询收入，育儿大课、体能训练课程收入，共享生源绘画书法利润分成，整体利润率可达30%。单校区月营收下限为200万元，成本最高控制在120万元，每月最低利润80万元。

项目进展：项目处于初创期，前期已投入超百万，公众号及小程序“赢思道教育”已成熟运营。前期受到疫情一定影响，现已完成前期积累，亟待进一步推进：

1、微信小程序上有一部分课程；

2、已开发出线上、线下及教师培育课程体系，并通过了验证；

3、线下授课业务己经开始一年多，具有良好的口碑；

4、线上直播已经过测试，做好了

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