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浙江某教育——综合素质评价平台项目

平台教育

浙江省杭州市

470

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陈先生总经理

杭州**信息技术有限公司作为国内领先的开发、运营智慧校园的公司，5年来，一直在研发、运营“综合素质评价”系统。通过和各个教育局、中小学校的研讨，无数中小学老师的交流，数百家中小学校的使用，**“综合素质评价系统”一直在迭代进步，目前已经是该领域非常有特色的系统，深受学校用户青睐。

项目详情

项目介绍

　　　　项目概况
　　项目名称：教育——综合素质评价平台
　　项目地址：浙江杭州
　　项目阶段：成长期
　　项目定位：以德育——综合评价为特色，助力学校德育信息化升级。
　　项目介绍：国内教育信息化基本完成了基础的办公管理信息化，开始重视新兴技术与教育的深度融合。怀远—综合素质评价系统，将创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合素质评价体系。
　　项目现阶段核心产品为综合素质评价、拓展课程选课两款SaaS产品。以局、校、班、学生为服务主体，通过在线、线下综合素质评价手段，建设学校信息化综合素质评价体系，构建局、校、班、家校闭环服务。
　　综合素质评价平台是面向中小学阶段学校，提供在线、线下评价的SaaS服务，通过对学生的德智体美劳等多维度进行数据监测，更客观全面了解学生。
　　项目现状：**综合素质评价平台正处于迅猛发展时期，未来几年将继续进行产品迭代升级，积极扩展营销市场渠道，沉淀数据，利用大数据、AI技术，形成多维度学生数字画像，赋能于个性化教育。
　　数据截止于2020年12月30日，试用学校903所，付费学校55所（GMV**万元）。日均活跃教师人数426人，日均访问学生人数5751人。
　　盈利方式：B端用户按需付费（学校，教育局）、C端增值付费（学生，家长）购买评价报告册。
　　项目规划：
　　运营三步走策略：1、由单体学校切入，截止2020年12月使用该产品的学校数达667家。
　　2、以点到面区域化，打造区域样板学校，依托学校口碑，形成自传播；自上而下，建立区域性解决方案：从区域教育局合作制定评价大纲，以区域样板学校为核心辐射周边学校，形成具有区域特色的评价方案。
　　3、打造教育生态连接系统，把互联网模式做重，以体验与效果为核心目标；沉淀数据，做生态整合，利用数据与技术驱动服务个性化教育。
　　营销规划：2021年，与**和**深度合作，在做单体学校推广的基础上，搭载**和**布局产品区域化，自上而下快速占领市场，抢占先发优势，年底前实现1000个学校的B端收费+10万个C端收费用户，营业收入达到2000万+。
　　2022年，建立产品市场口碑，打造品牌影响力，在21年基础上继续发力，年底前实现3000-5000个学校的B端收费+50万个C端收费用户，营业收入达到6000万+。
　　2023年，生态化平台服务，沉淀数据，成为新时代学生评价行业标杆解决方案；年底前实现8000-1万学校的B端收费+150万个C端收费用户，营业收入达到1亿元的规模。

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